แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบึงนาราง จังหวัดพิจิตร
แบบทดสอบวิชา พท31001 ภาษาไทย
1)  ข้อใดเป็นการใช้ระดับภาษาการสนทนา
  ผมมีเรื่องชกต่อยเป็นประจำเพราะมีเด็กใหม่มาเรียน
  ความเจ็บปวดจะหายไปเมื่อได้รับการรักษาพยาบาล
  นักวิ่งมาราธอนปวดกล้ามเนื้อขาจนแทบทนไม่ได้
  สมองเป็นอวัยวะลึกลับและน่าพิศวงท้าทายให้ศึกษา
   
2)  หยุดประเดี๋ยวได้ไหมพายุร้าย หยุดส่งสายสุนีบาตมาข่มขู่ กัมปนาทกราดเกรี้ยวกันเกรียวกรู เพื่อสักครู่เจ้
  เล่นสัมผัสสระและสัมผัสอักษร
  เล่นคำพ้องความหมาย
  ใช้สัญลักษณ์
  ซ้ำคำย้ำความหมาย
   
3)  เป็นสร้อยโสภิศพ้น อุปรมา โสรมสรวงศิรธิรางค์ เวี่ยไว้ จงคงคู่กัลปา ยืนโยค หายแผ่นดินฟ้าไหม้ อย่าหาย ฯ
  แสดงความสำคัญของบทกวี
  แสดงความยิ่งใหญ่ของบทกวี
  แสดงความสามารถของกวี
  แสดงความรู้สึกของกวี
   
4)  คำใดในข้อต่อไปนี้เป็นการสร้างคำโดยวิธีสมาส
  แข็งแรง
  ขาวขาว
  ศีลธรรม
  สัมมาอาชีพ
   
5)  วิธีสร้างคำมีกี่วิธี
  1 วิธี
  3 วิธี
  5 วิธี
  7 วิธี
   
6)  จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 5-7 ขอบคุณ... ขอบคุณสำหรับโรงบุหรี่ ขอบคุณอีกทีกับโรงหวย ขอบคุณส
  เกลียดชัง
  ประชด
  ชื่นชม
  ยกย่อง
   
7)  เขียนคนด้วยคนใหม่ เขียนหัวใจด้วยไมตรี เขียนปากด้วยพจี สุจริตจำนรรจา เขียนสมองและสองมือ ด้วยซื่อสัตย์
  ชวนเชื่อ
  โน้มน้าว
  ให้เหตุผล
  ให้ความรู้
   
8)  ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทางภาษา
  การทำหลักสูตรภาษาไทย
  อิทธิพลจากภาษาอื่น
  ภาษาแสลง
  ความเจริญทางเทคโนโลยี
   
9)  “บ้านเรือน” เป็นการสร้างคำตรงกับข้อใด
  คำมูลประเภทเดียวกัน
  คำมูลที่มีความหมายเหมือนกัน
  คำมูลที่มีความหมายต่างกัน
  คำมูลที่มีความหมายตรงกันข้าม
   
10)  “มิ่งมิตร... เธอมีสิทธิ์ที่จะล่องแม่น้ำรื่น ที่จะบุกดงดำกลางค่ำคืน ที่จะชื่นใจหลายกับสายลม ที่จะร่ำเ
  อาจารย์
  เพื่อน
  พระ
  บุคคลอันเป็นที่รัก